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第18章 为了辐射值对深度5世界的劫掠者使用天基武器吧（第2页）

作为校长，您可以将阿拉兹引入跨位面治理或常青藤战争的重要项目中，让他通过实践理解锚点能力的真实价值。

阿拉兹的成长需要实战的磨砺，而校长是引导他走向卓越的最佳人选。

您作为常青藤战争的核心指挥者，能够直接带领诺亚参与重要的决策与行动。

这不仅能让他学习到如何在高压环境中应用锚点能力，更能激发他在重大事件中承担责任的潜能。

建议您在以下关键项目中带上阿拉兹：

黄金树法环修复计划：让阿拉兹通过锚点记录修复过程中的每一步，形成完整的历史卷轴。

跨位面治理会议：让阿拉兹参与各位面的谈判与协调，学会从历史的角度分析冲突的根源。

常青藤战争战略节点：带领阿拉兹观察并记录关键战役，学习如何将锚点能力与战略决策结合。

注：阿拉兹的力量在很大程度上依赖于锚点的选择与记录。若锚点被打断或改变，阿拉兹将无法维持原有的能力——他还未选定主锚点，一旦选定，他的自动书记就会生成书名。

校长签名:________

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夏修的目光在这份报告上停留片刻，细细咀嚼着每一个字。

他低声在心中呢喃道：

“书记官嘛……记录世界、重现历史，锚定关键事物或者存在，真是个有趣的能力。”

他的指尖轻轻划过档案纸面上关于“锚点”的描述，眼神微微发亮。

这份能力的潜力让他看到了巨大的战略价值。

希望的推荐方向其实都在暗戳戳的告诉他这个校长，有事没事多带着点孩子，让他多蹭点大记录事件，增添一下自己书记的厚度。

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最为重要的一点就是书记能力的主锚点——理论来说，这个锚定能力没有上限。

阿拉兹可以选择锚定群星、神只、四君主等等，不过前提是他能够在祂们惊鸿一瞥中存活下来。

上述的锚点目标都是作死目标，所以阿拉兹其实可以选择一些不作死的，就比如某庭院亲爱的校长大人。

作为[冠冕者]的天国第四持剑人，自然不会因为学生的注视而直接一个资讯轰击震碎其灵性。

他拿起桌上的钢笔，在档案的培养方向推荐处落下了自己的名字。

墨迹如流水般洇开，他的签名显得既有力量又带着些许张扬。

他放下笔，深深呼出一口气，将档案合上，用手掌拍了拍封面，将它推到桌子的边缘。

就在这时，办公室的大门被轻轻推开。

他抬起头，看见为首的狐耳少年图尔斯·考伯特走了进来，他的身后跟着两道高大的身影——黑帮教父维托·安东尼奥和狂战士瓦尔达松·布罗利。

三人依旧如记忆中那般鲜活，气质各异却又默契十足。

夏修缓缓站起身，眼神充满喜悦。

他没有急着开口，而是大步走向他们，脸上渐渐露出一抹真挚的笑意。

“好久不见了，伙计们。”

夏修说着，望向一周，忍不住调侃道：

“教父先生，曼哈顿和布鲁克林的王者，看来你的王国经营得不错。”

维托扬了扬眉，嘴角也微微勾起：

“托你的福，一切顺利。”