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第九章 十二年级上 第十三 第十六周（第2页）

吃饭时，儿子问：能不能吃？我说，烧都退了，可以吃吧！

我还发消息给中医。结果中医回复，感冒时还是不要吃鸡，以猪肉为主吧！

儿子这时说了一句话，把我惹火了。“我觉得你挺随便的！”

我说，我没有呀，一直都是听医生的，但是我以为你的烧退了就可以吃了。

儿子说，那也不能刚退就吃吧，我还是觉得你挺随便的。

我心里不开心，觉得委屈，于是就在情绪中，我说“那你告诉我要吃啥，我按照你说的做吧！”

儿子也恼了，“你生气啥？你的情绪又让我生病了！”

我说，“我觉得我一直听医生的，尽心做的，你还说我随便？”

儿子说，“我就是觉得你今天和往常不同，有些随便。你还那么说？”

我说，“我说的没错呀，你要吃啥，你告诉我，我来做。没问题呀！”这时我的情绪也平和了些。

儿子说，“你在情绪中，这句话就变成了另一个意思了！”

我说，“是啊，你说得对，一有情绪，说出来的话都变了。”（此时，我已经没有情绪了。）

儿子说，“你的意思就变成你不管了，就让我说吃啥。”

我接着说，“我也是人，我也有情绪，你不能‘只许州官放火，不许百姓点灯’吧！”

儿子说，“我本来情绪好了，还挺高兴的，你的情绪影响我的身体了！”

我说，“那很抱歉，就是这样的，有情绪是会影响别人的。你也一样，你有情绪，也会影响我啊！”

儿子问，“那影响你啥了？”

我说，“我也会觉得心堵得慌！”

儿子带着情绪说，“好吧，我好好地跟你说，你还带着情绪，以后我不对你好好说了。反正你的情绪影响了我的情绪，也影响了我的身体。我以后再不好好和你说话了。”

我说，“你现在就是带着情绪，你这样说，我接受！”

儿子继续气鼓鼓地说，“是啊是啊，我就是有情绪，我以后再不好好和你说话了，我刚刚好好说话的，你又那样￥……amp……”

我说，“那你现在要我做什么？”

他说，“就不想和你说话了”，然后关门。

好吧，不说就不说吧。

我默然，想着事情就是这么发展了，放在以往，我肯定后悔得要死，觉得自己这句话不这么说就好了，那件事情那么想就好了。但现在，我基本上是能放下的，发生了就发生了吧。

我看到几个很好的点，虽然我也很遗憾，让儿子本来高兴了一点儿的状态又下去了些。

儿子自己看到了情绪影响人的机理。

他首先看到我在情绪中影响了他的情绪，还影响了他的身体。当然我一点儿也没有否认，而是承认我是影响了他，并且我也告诉他，他的情绪也一样影响了我。

其次，儿子也看到了在情绪中，一句话原本的意思会变成另外的意思；当平和下来，这句话又能回到原本的意思。所以一句话表达出来是什么意思，是与当时表达的情绪息息相关的。

再次，当我情绪平静下来之后，我也清晰地表达出，你有情绪，我也能接受你的说法。

当记录下这些，我也想明白了，我想儿子说不想和我说话，我就不主动和他说话了，等到药熬好了，我直接用微信发消息给他吧，不和他说话了，因为他还在情绪中。