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邓教授继续道;
“如果孩子告诉家长们‘不想活了,还不如去死’。”
“那个各位家长可以用开玩笑的语气问他打算怎么个死法??”
“往往这一步,孩子们就会卡住。因为他们只是拿这个事情威胁父母,达到自己目的并不是真的想死,,所以不会细想。”
“如果他说要去跳楼。”
“家长们就可以拿个鸡蛋,从一个高处,往下摔下去,让他看看鸡蛋破裂的惨状。
蛋壳破碎,蛋黄撒成一摊。就问孩子,想不想变得这么无比难看。”
“然后告诉孩子,可以推荐几种不那么难看的死法,饿死、困死……
饿死的话,今天开始就别吃饭了别喝水了。
困死的话,那就今晚上别睡觉了。
也可以累死,做100份卷子,从现在就可以开始了。”
“孩子看到这种情况,基本上就不会再以‘我想死’之类的口头禅来威胁父母了。”
“这样,不需要硬怼,也不要妥协,就可以轻松应对了。”
魏成连连点头,一直对着邓教授说道:“学到了,学到了。”
后台。
王导听到邓教授这番建议,露出一丝笑意。
节目这么多期过去了,邓教授总算提出了一些有用的建议,
算是对的起他付的通告费了。
此时,直播间的弹幕,也有不少家长发出感慨。
——“邓教授果然是教育专家,我愁了这么久的问题,就这么轻松化解了,下次一定要试试。”
——“哈哈哈,烂鸡蛋,我女儿最喜欢漂亮了,她看到肯定不会想着跳楼了。”
——“邓教授说的太对了,面对用‘要死’口头禅威胁父母的孩子,就是不能服软。孩子很会察言观色,要是被他们发现了,那完了!以后动不动寻死要活的,给家长拿捏住了,还怎么教育?”
——“我家孩子说‘想死’威胁我这件事,还真不是和电视学的,是和我婆婆学的,哈哈。一天到晚用上吊威胁我们,其实也不是想死,就是威胁。没想到被我家儿子学的有模有样。”
“……”
“邓教授。”
“我觉得你这个方法,还是要分情况,并不适合于所有情况。”
邓教授看着说话的许佳佳,眼睛一瞪。
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