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第619章 儿童慈善的延伸（第2页）

陈红转了一圈，感觉这村子不大，整个村子，才几百人。

适龄儿童才二十来个。

“英子，你要在这里建小学？”

这里明显不合适，人太少。

“你要考虑城市化进程的问题啊。”

“再过些年，这村子的人只会更少。”

“在这里建设小学属于资源浪费。”

“而且只怕老师也是一个很大的问题。”

太闭塞了。

茅英这些年一直在搞这样的事情，陈红可以看出来的，她更可以看得出来。

“原本是想用这里的民屋改造一间学堂的。”

“投入不了几百块钱。”

“不过看到他们在修路后，我就息了这个想法。”

“我计划在外面的镇上建设一个寄宿学校。”

“集中起来，可以更好的利用资源。”

“镇上更容易招收人才。”

“而且还可以直接将小学部和初中部建设在一起。”

“这里的村民是有走出去的心的，不然也不会修路。”

“有些地方，不但不想走出去，还非常抵触外来人。”

“对于这样的地方，才是我们头疼的地方。”

“开明一点的，我们会帮助他们建设村学堂，给他们提供教学资源。”

“对于那些顽固不化的，只能让他们自生自灭，只是可怜了那些孩子，不但夭折率很高，而且因为观念的问题，很多人的命运也很悲惨。”

“我不是歧视他们，而是有些地方，那些人本身就是罪孽。”

“他们已经习惯了苦难，所以对自己的不幸，一点都不以为意，也没想过让孩子挣脱牢笼。”

“就像印度的低种姓一样。”

“这需要水磨工夫，需要当地的官府一点点努力。”

“我们是一点办法都没有的。”

人类最大的敌人是愚昧。

大清，泱泱大国四万万人，却能被一个老娘们带进深渊。

要不是有一批批用一生开民智的先民，我们现在可能还是活的像狗一样。

茅英有意和陈红说这些，让陈红明白她在做什么事情。

毕竟这是金主，慈善基金一半的资金都是来自于杨家。

听了茅英的话，陈红清楚的明白了，茅英在做什么事情。

做慈善很难，真正认真做慈善的，都是事必躬亲的，因为你只有深入他们的生活环境后，才能知道他们缺什么。

而不是直接给钱。