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第310章 创造成语默诵默写（第1页）

岳阳楼记在网络发达的今天传播很快。

“不以物喜，不以己悲。”

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

尤其是最后一段问答式的结尾，引世人深思又让世人敬佩，在自媒体平台杀的最凶。

随处可见的文案几乎都是他们。

“假如。。。。。。”

“我是说假如岳阳楼记要背诵的话。。。。。。”

“能不能只背最后一段？”

这是无数聪明的学生党提出的问题。

既然最后一段是全文点睛之笔，学习意义重大的话，讨价还价减轻下背诵负担成了他们此刻共同的目标。

可爱的观察天下记者王玉珏同学，秉承着自己已经大学实习，绝对不让自己的学弟学妹深受其害，第一时间就此问题提出了犀利访问。

“岳阳楼记会入哪个年级教材呢，网上许多学生留言，只想背诵最后一段。。。。。。”

“各位文坛大佬、前辈你们怎么看这事？”

她挤开拥堵的人群冲到了楼顶，把话筒镜头对准那些前来的文坛大佬。

“不行！”

“绝无此理！全篇必须背诵，一字不差！”

话音落下，当即遭到了众多大佬的反对。

虽然教材编写是由华师教授负责。

但他们的意见和建议，也会对教材编写起到决定性的作用，华师绝不敢轻视。

“什么！还要让他们全部默写下去？”

王玉珏显得极为吃惊，捂住自己樱桃小嘴。

“啊啊啊。。。。。。”

“不是，大佬们有人说要不要默写吗？”

“这记者真可恶，绝对是故意的！”

直播间学生党集体卒。

先有离骚再有岳阳楼记，两个超级长篇，他们脑子已经不够用了。

还在这儿被可恶的王玉珏坑害了一把。

“默写我觉得有这个必要！”

“此文通篇炼字之精，非寻常传世。。。。。。老夫两人细数了一下文中所创成语。。。。。。”

“足足有十四个，让你们默写不亏！”

郑学文和孟介两个老头对岳阳楼记可以说是最推崇，研究最用心的两个人。

对王玉珏的提问，给出了自己的看法，

有他们两个文坛大拿开口，背诵加默写彻底盖棺，再无半点回旋的余地。

“有这么多？”

学生党虎躯一震，眼睛瞪的跟铜铃一样。