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这首皇皇者华出自诗经,一句‘’皇皇者华,于彼原隰’道出了久远的光华景象,全篇写得一名使臣为国出使,为国尽心尽力,远远地仿佛窥见周代那个为儒家一直歌颂的盛世气象。
诵歌之时,一堂上下其乐融融,正所谓‘温柔敦厚,诗教也’之意也在这里。
歌毕,按照古礼。
下面依次有肃宾、序宾、祭酒、主献、宾酬、主人酬介、介酬众宾、修爵无算、沃洗、扬觯、拜送、拜既等十二项程序,其中还有约束九事。
反正在外人看来是一系列繁文缛节,以往师兄去过鹿鸣宴的回来没有不吐糟的。
但吐糟归吐糟,该进行还是进行。
周代时,乡礼饮酒时州长,党正等地方官员都以这些繁文缛节来看考量宾贤的风度能力,最后达到选用人才的目的。
这样选拔人才的标准,当然是很不靠谱的。
但说起来选拔人才的标准,从古至今不是也一直那么玄乎。
好比一个年轻人拜见上官,一见面就说错话,行错礼,那么上官对这个年轻人印象也是欠佳,哪会有进一步考察的意思。
上位者没有功夫对年轻人进行详细的考察,一般就是通过一次见面下一个论断。至于更多人连见面的机会也争取不到。
说起来宋朝科举考试比这周礼乡礼饮酒确实更科学,但更重要是划定一个标准打着更公平的名义,等于将人才的选拔权力收到了朝廷手里,而不是乡大夫的手里。
陈洙作为主考官充任鹿鸣宴,当堂献词道:“今日鹿鸣之宴非为饮食而已,凡我长幼,各相劝勉,忠于国,孝于亲……”
其余就是一些劝勉的话。
这样的话章越听过很多次,但大多数没有仔细听,但这样的讲话中如果认真听,可以听出很多名堂来。
好比这一句‘’忠于国,孝于亲’,读书人读经第一个读的是孝经,要学习孝道,这个是文教,学校里学到的知识。
这忠于国即是政教。
这话大意是,鹿鸣宴后你们中有一些要从学生走向工作岗位了,在家必须孝亲,在国则要忠君。
这话读书人都很容易接受,因为政教也潜移默化在学教之中。
下面是国子监的卢直讲献词。
卢直讲说话就没有那么多套路了,而是语重心长,包含了很多叮咛和琐细的劝勉。
章越这一刻有种听着老校长毕业讲演的感觉。
近三年太学的学习生活,光阴于弹指之间挥手而过。
太学里的高大的槐树,苍郁的竹林,拥挤热闹的馔堂,公试私试时的紧张和考后那欢喜悲伤,每日匆匆催人起床的鼓声,这口中无论怎么嫌弃但最后终将离开的地方。
许许多多的感触汇在心头。
无论春雨冬雪,在炉亭里苦读的一幕,忽大雨瓢泼,却不得不赶往崇华堂听讲。
在很多师兄口中,这段时光里回忆起来,是人生中最无忧无虑之时了。以后的日子烦恼只会越来越多。
然苍鹰终将奋然振翅,搏击长空!
男儿当自强。
有的会坠入大地,也有的会直冲霄汉。
从自命不凡而至承认平凡,这是大多数人人生的轨迹。但也终有人会从平凡而至不凡。
旁人恍然不觉,但章越听得却想起心事。
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