手机浏览器扫描二维码访问
一群龙,仔细观察,不论多么刚健勇猛,却没有争强好胜,领先变化的观象。用人事比拟,刚强有力,但不逞强争先,居于领导的首位,才能平等共存,和衷共济,以这种处世态度,必然不会招来凶险,当然就是大吉大利了。
这一爻,说明运用法则而不可被法则拘束,惟有冷静、客观,不冲动,不逞强,不妄动,通权达变,才能掌握变化,善用法则。
彖曰:大哉乾元,万物资始,乃统天。云行雨施,品物流形。大明始终,六位时成,时乘六龙以御天。乾道变化,各正性命,保合大和,乃利贞。首出庶物,万国咸宁。
孔子著“彖传”,解释乾卦的“卦辞”,是以天的法则,说明“乾”的含义,并将“元亨利贞”分成四种德行解释。
由“大哉乾元”到“乃统天”,解释“元”。首先,以伟大呀!赞叹乾元。“元”是大与始的意思,所以说“大哉”“资始”。“乾”指天的功能,“系辞传”中说:“天地之大德曰生”。天的功能,是生成万物而不自觉的冲动,生生不息的意念,当天的这一伟大功能开始时,就同时产生了一切。“资”是取的意思,万物皆取用于天的功能,始得以发生;所以说:“伟大呀!天的功能开始,成为创造万物的根元,统帅以天为形象的宇宙。”
“云行雨施,品物流形。”说明“亨”,古人认为,生命的泉源是气,亦即气息、呼吸。天的气息,是构成万物的要素,赋予生命的流动泉源。由虚空中涌起的气,最明显的是云的飘动,进而降落充沛的雨,使天的生气,普遍流布到现象界的每一角落,赋予万物各式各类的形体。这就是天的生生不息的功能,亨通无碍,流布与扩散的阶段。
天的生生不息的功能,是伟大光明的宇宙,由开始到终了的原动力。随着时间,由潜伏、显现、成长、跃动、飞腾、到满盈,完成六个阶段的变化,时间的作用,就像乘着六条龙,驾御着天,在轨道上自由奔驰。
“乾道变化”以下,解释“利”与“贞”。《中庸》中说“天命之谓性。”性是受之于天,命是天所授;只是立场上的差异,实质相同。“乾”亦即天的法则,时刻都在变化,在此变化中,生育万物,各依其本质
,赋予生命,有整然的法则性存在。保持这一自然的大和谐,才能使万物各得其所,各得其宜,真正的祥和有益,持续纯正。所以,“元”“亨”是天的生生不息伟大功能的发生与扩展,相对的,“利”“贞”是这一功能的完成。天为生成万物的根元;同时,也保证宇宙的大和谐,超然于万物之上,使天下万国都得到安宁。
以上的阐释,整体来说,“元”相当于种子萌芽,“亨”是生长,“利”是开花,“贞”是结果。结果后,种子又落到地上,重新萌芽;亦即,元、亨、利、贞四德,依时序循环不已,无始无终。在此四德之间,天的生气,不断扩散流布;因而,“元”是四德之一,却也涵盖四德。以人事比拟,是指有才德的君子,成为国家的领袖,在政治上实践天的法则,即可使世界和平。“彖传”的阐释,与朴实的“卦辞”比较,已具备高度的理论性;但在整体的主旨上,仍然一致。
象曰:天行健,君子以自彊不息。
“象传”由说明上下卦的象征,与说明“爻辞”的二部分构成,作进一步的阐释,仍然相当朴实,与原义相距不远。由八卦演进到六十四卦,应用的是抽象的象征性的符号,为了容易了解,再以现象界能够观察、感觉、体会得到的事物,来解释卦的象征;所以称作“象传”或“象辞”。
这二句,在说明“卦辞”,称作“大象”,亦即大现象的意思。通常“大象”是以上三画是什么,下三画是什么,合起来是什么卦的方式来解释;但对乾卦则不,因为天只有一个。“彊”与强同,“自强”是强制自己,克制私欲,努力不懈的意思。天体运行,周而复始;刚健有力;君子就应当效法天,不休止的强制自己,努力不懈,力求进步,造福天下。
潜龙勿用,阳在下也。见龙在田,德施普也。终日乾乾,反复道也。或跃在渊,进无咎也。飞龙在天,大人造也。亢龙有晦,盈不可久也。用九,天德不可为首也。
这是“象传”中说明“爻辞”的部分,称作“小象”,亦即小现象的意思。
潜伏的龙,发生不了作用;因为阳刚的力量,还潜伏在地下。龙出现在田野,是正在以德行感化,普施于万物,以结合同志。终日自强不息;是正在反复实践天的法则,以锻炼自己。或许由深渊中跃出;是说已经完成准备,进退有据,即或前进,也不会有过失与灾难。龙飞腾升天,是指唯有具备才德的伟大人物,才能到达这一地位。飞腾到极限的龙,会后悔,因为盈难以持久,满则招损。“用九”亦即阳刚的运用,应当遵循实践天的德性,顺其自然而变通,不可争强好胜,刚柔兼备,才能安全吉祥。
文言曰:“元者,善之长也,亨者,嘉之会也,利者,义之和也,贞者,事之干也。君子体仁,足以长人;嘉会,足以合礼;利物,足以和义;贞固,足以干事。君子行此四者,故曰:乾:元亨利贞。”
“文言传”是将乾、坤二卦的“彖传”与“象传”的说明,更进一步的推衍解说,已与“卦辞”“爻辞”的原义,多少有出入。明显地,这是专以人事的德行修养来阐扬,用儒家的理论解释《易》。
首先分析四德,亦即天的特性。“元”是生成万物的根元,一切善行的首要条件。“亨”是天生成万物的意图的流布与扩散,使一切美好的事物集合。“利”是天生成万物的意图的完成,使一切的物,各得其宜,彼此和谐。“贞”是天生成万物的意图,纯正而且执着,为一切事物的骨干。君子应体认实践至善的仁,才足以领导他人;能够使一切美好的事物,集合于一堂,才能够合乎礼仪,亦即道理;能够使万物得到利益,始足以使道义达到和谐的状态;能够执着的固守纯正,才足以使一切事物具有骨干,立于不败之地。惟有君子才能够实践这四项德行,这就是“乾:元亨利贞”的道理。
初九曰:“潜龙勿用。”何谓也?
子曰:“龙德而隐者也。不易乎世,不成乎名;遁世无闷,不见是而无闷;乐则行之,忧则违之;确乎其不可拔,潜龙也。”
以下详细说明各“爻辞”的意义。孔子解释“潜龙勿用”说:“这是龙,亦即有作为的人,隐藏看不到的德行。意志不因世俗改变,也不争取虚名;隐退而不闷闷不乐,主张不被接纳,也不忿慨不平;主张能够愉快的实现,则实行;耽忧难以实现,则摆脱;坚定信念,而不动摇,这就是潜龙的德行。”
九二曰:“见龙在田,利见大人。”何谓也?
子曰:“龙德而正中者也。庸言之信,庸行之谨,闲邪存其诚,善世而不伐,德博而化。易曰:‘见龙在田,利见大人。’君德也。”
“庸”同用,日用、日常的意思。“闲”是门中有木,原意是防止家畜逃出。孔子解释“九二”的“爻辞”说:“这是龙纯正而且中庸的德行。日常说话应守信,日常行为要严谨,防止邪念,心存诚实。对世人有贡献,而不夸耀,以博大的德行感化。《易》所说的‘龙出现在田野,有利于见到伟大的人物。’指的是***物的德行。”关于“诚”,在孔子的孙子,子思著的《中庸》中,有详细的解
说,与这一“文言传”的思想,脉络一贯。
九三曰:“君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。”何谓也?
子曰:“君子进德修业,忠信,所以进德也。修辞立其诚,所以居业也。知至至之,可与几也。知终终之,可与存义也。是故,居上位而不骄,在下位而不忧。故乾乾,因其时而惕;虽危无咎矣。”
孔子解释“九三”的“爻辞”说:“君子进德修业,讲求忠信,是为了增进品德。修饰言辞,应以诚信为本,是为了立业。知道时机到来,全力以赴,才能够掌握机先。知道何时应当终止,断然终止,才能够保持道义上的分寸。所以,居于领导地位时,才不会骄傲;为人部属时,也不忧忿。因而,能够自强不息,因应时机,知道警惕,虽然在危险的状态中,也不会有过失与灾难了。”
九四曰:“或跃在渊,无咎。”何谓也。
子曰:“上下无常,非为邪也。进退无恒,非离群也。君子进德修业,欲及时也,故无咎。”
孔子解释“九四”爻辞说:“或在上位,或居下位,并非经常不变,但却不是为了邪恶。或者前进,或者后退,没有一定的规律,但不能脱离群众。君子进德修业。是为了把握时机,所以不会有过失与灾难。
孔子的解释,“下卦”是以品德、学业为主题,“上卦”则以时间、地位为主题。
九五曰:“飞龙在天,利见大人。”何谓也?
子曰:“同声相应,同气相求;水流湿,火就燥;云从龙,风从虎。圣人作,而万物睹,本乎天者亲上,本乎地者亲下,则各从其类也。”
孔子解释“九五”的“爻辞”说:“声调相同,产生共鸣;气息相同,相互吸引;水往低湿处流,火往干燥处烧;云跟随龙,风跟随虎。圣人的作为,使万物自然而然的感应,真情得以显露;因而,以天为本,向上发展,以地为本,向下扎根,这就是万物各依其类别
,相互聚合的自然法则。”
这一节,是非常有名的文章。以物与物相互感应,引伸到“圣人作,而万物睹”。得到“各从其类”的结论,以解释“飞龙在天,利见大人”。古代帝王,被称作“九五至尊”,以龙象征,比拟成圣人,就是源自“圣人作,而万物睹”。这一解释。司马迁在《史记》的“伯夷列传”中,借用“圣人作,而万物睹”这句话,引伸发挥,解释成人生祸福,全凭机遇,伯夷因孔子的赞美。前颜渊因追随孔子,得以名声显扬。这虽然是司马迁因自己的遭遇,有感而发,但也可以说是“各从其类”的另一种解释。
无意中获得了一枚运气骰子,还穿越到娱乐业匮乏的平行位面,王昊这下牛逼了。 运气骰子的六个面分别是非常倒霉,倒霉,普通,好运,非常好运,神级好运,每天...
太古时代,有擎天巨灵,身如星辰,翱翔宙宇。有身怀异血的各族大尊,破灭虚空,再造天地,有古炼气士,远渡星河,教化众生。不知因何原因,一个时代悄然终结,万域隔...
十方地狱禁不了我魂,浩瀚星空亮不过我眼,无垠大地载不起我脚,诸天神魔承不住我怒!我要这天地匍匐,我要这轮回断灭!...
千夜自困苦中崛起,在背叛中坠落。自此一个人,一把枪,行在永夜与黎明之间,却走出一段传奇。若永夜注定是他的命运,那他也要成为主宰的王。...
苍茫大地,未来变革,混乱之中,龙蛇并起,谁是真龙,谁又是蟒蛇?或是天地众生,皆可成龙?朝廷,江湖门派,世外仙道,千年世家,蛮族,魔神,妖族,上古巫道,千百...
2017最火玄幻作品,海外点推双榜第一张悬穿越异界,成了一名光荣的教师,脑海中多出了一个神秘的图书馆。只要他看过的东西,无论人还是物,都能自动形成书籍...