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第108章 成长的足迹孩子们的上学路（第1页）

穆逸晨早早地就起床了，他穿着整洁的校服，系着歪歪扭扭的领带，在镜子前兴奋地跳来跳去，展示着自己的“帅气”。司绾绾笑着走过来，帮他整理好领带，温柔地说：“宝贝，在学校要好好表现哦。”穆逸晨用力地点点头，眼神中充满了对校园的向往。下楼后，穆宴辞已经准备好营养丰富的早餐，他一边看着儿子狼吞虎咽，一边叮嘱：“在学校要听老师的话，如果有人欺负你，就告诉老师。”穆逸晨嘴里塞着食物，含糊不清地回答：“知道啦，爸爸。”吃完早餐，他背着书包，像只欢快的小鸟般冲向门口等待的校车。

在校车上，穆逸晨遇到了好朋友小亮。两人一见面就兴奋地聊起了最近新出的一款足球游戏，手舞足蹈地比划着游戏里的精彩动作，周围的同学也被他们的热情感染，纷纷加入讨论，车厢里充满了欢声笑语。小亮还拿出自己画的游戏角色卡片，和穆逸晨分享，两人就卡片上的细节争论得面红耳赤，但眼神里却满是兴奋。这时，一位高年级的同学过来，笑着给他们讲解了一些游戏中的隐藏玩法，两个小家伙听得眼睛放光，对高年级同学充满了敬佩。

穆悦萱则显得有些慢条斯理，她仔细地挑选着自己喜欢的发带，想要和今天的裙子搭配得完美无缺。司绾绾在一旁耐心地等待，还不时给她一些建议。终于准备好后，穆悦萱坐在餐桌前，优雅地吃着早餐。她和穆宴辞分享着自己在学校要和小伙伴们玩什么游戏的计划，眼中闪烁着光芒。出门时，她拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走向校车，还不停地和邻居家的小朋友打招呼。

在学校里，穆悦萱一下车就和几个要好的女生手拉手，走进教室。她们围坐在一起，讨论着最新一集的少女动漫，你一言我一语，分享着自己对剧情的猜测和喜爱的角色。上课前，班长组织大家早读，穆悦萱声音清脆响亮，带领着同学们朗读课文，老师走进来后，对她投来了赞许的目光。老师还让穆悦萱领读一段古诗，她站在讲台上，声情并茂，同学们都沉浸在她营造的氛围中。课间休息时，穆悦萱和小伙伴们一起玩跳绳，她们边跳边唱着欢快的童谣，吸引了不少其他同学围观，大家为她们鼓掌加油，穆悦萱跳得更起劲了。

司睿泽和司雅琪跟着大哥司逸尘和大嫂林悦也准备出发了。司睿泽把昨晚就整理好的书包再次检查了一遍，确保没有遗漏任何学习用品。司逸尘看着他认真的模样，欣慰地笑了。在餐桌上，司逸尘和他讨论着今天可能会学到的新知识，鼓励他积极回答问题。司雅琪则有些小紧张，她担心今天的音乐考试自己发挥不好。林悦在一旁安慰她：“宝贝，你平时练习得那么好，一定没问题的。”司雅琪听了妈妈的话，稍微放松了一些。一家人走到门口，司睿泽和司雅琪坐上自家的汽车，朝着学校驶去，他们看着窗外不断变化的景色，心中满是对新一天学习的期待。

到了学校，司睿泽走进教室，立刻拿出课本开始预习。同桌小李凑过来，满脸疑惑地指着一道数学题问他。司睿泽耐心地讲解，用不同的方法为小李分析解题思路，直到小李恍然大悟，感激地拍了拍他的肩膀。这时，老师走进来，表扬了司睿泽乐于助人的行为，并号召大家向他学习。数学老师在讲解新的知识点时，提问了一个较难的拓展问题，司睿泽和几位同学同时举手。老师点了司睿泽回答，他自信地走上讲台，在黑板上详细地写下解题步骤，每一步都讲解得清晰明了，老师和同学们都为他鼓掌。下课后，有其他班的同学来找司睿泽请教数学竞赛的准备方法，他热情地分享了自己的经验和资料。

司雅琪来到音乐教室，在等待考试的时候，她闭上眼睛，默默地回忆着乐谱，给自己加油打气。旁边的同学看到她紧张，便过来拉着她的手，轻声安慰她，分享自己缓解紧张的小窍门。轮到司雅琪考试了，她走上台，向老师鞠躬后开始演唱。她的歌声宛如天籁，在教室里回荡，老师和同学们都被深深吸引。演唱结束后，老师给予了高度评价，同学们也纷纷鼓掌。课后，有同学邀请司雅琪加入学校的合唱团，还有同学希望她能在文艺汇演上表演独唱，司雅琪开心地答应了。

司睿阳和司婉清在二哥司宇轩和穆思瑶的陪伴下，也开启了上学之旅。司睿阳一边吃着早餐，一边和司宇轩讨论着昨天足球比赛的精彩瞬间，还不时模仿着那些炫酷的动作，把牛奶都溅了出来。穆思瑶无奈地摇摇头，笑着递给他一块毛巾。司婉清则安静地吃着早餐，她的脑海里还在想着昨天没看完的那本书。吃完后，司睿阳风风火火地跑向门口，司婉清则不紧不慢地跟在后面。司宇轩开车送他们去学校，路上，他叮嘱司睿阳在学校不要调皮捣蛋，又鼓励司婉清要多和同学们交流。

在学校里，司睿阳一下课就像脱缰的野马，在操场上和同学们踢足球。他的速度和技巧让他在同学中颇受欢迎，大家都争着和他一组。在一次进攻中，他不小心摔倒了，同学们纷纷围过来，询问他的情况。他笑着站起来，拍拍身上的灰尘说：“没事，我们继续。”在体育课上，老师组织足球比赛，司睿阳担任队长。他积极地布置战术，鼓励队友们。比赛过程中，他的队落后了，他一边为队友加油打气，一边调整战术。在他的领导下，球队最终反败为胜，同学们把他高高举起，欢呼庆祝。司婉清在教室里安静地看书，同桌向她请教一个文学问题，她放下书，耐心地为同桌讲解，从诗词的含义到作者的创作背景，讲得十分详细。同桌敬佩地看着她，说：“你懂得真多。”在语文课的小组讨论中，同学们围绕一篇文章展开激烈讨论，司婉清认真倾听每个同学的观点，然后有条有理地提出自己的见解，得到了老师的认可，同学们也对她刮目相看。

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司宇澄和司梦琪还小，三哥司泽凯和苏瑶看着他们在家里的小乐园里玩耍，想象着他们未来上学的样子。而对于其他六个孩子来说，学校就是他们的小世界。

校车缓缓驶入校园，穆逸晨第一个冲下车，和同学们热情地打招呼，然后迅速跑去操场，和小伙伴们开始了晨跑前的热身。晨跑时，他和同学们相互鼓励，保持着整齐的步伐，口号声在操场上空回荡。穆悦萱和几个女生在课间讨论着即将到来的校园活动，她们分工合作，有的负责设计海报，有的负责准备道具，为活动出谋划策。在讨论过程中，她们产生了一些分歧，有的同学认为海报应该色彩鲜艳，有的则觉得简约更好。穆悦萱认真听取大家的意见，然后提出了一个折中的方案，得到了大家的认可。

司睿泽在课堂上积极回答问题，老师提出一个有难度的科学问题后，他沉思片刻，然后举起手，有条有理地阐述自己的观点。老师听后，满意地点点头，引导全班同学为他鼓掌。下课后，科学老师邀请司睿泽参加学校的科学兴趣小组，准备参加即将到来的科技比赛。司睿泽兴奋地答应了，他和小组的同学们一起讨论项目方案，大家各抒己见，碰撞出思维的火花。司雅琪在音乐课上完美地完成了考试，得到了老师的表扬，脸上洋溢着自豪的笑容。下课后，同学们纷纷围过来，称赞她唱得好听，还有同学向她请教唱歌的技巧。有位同学邀请司雅琪一起创作一首校园歌曲，司雅琪欣然答应，两人开始讨论歌词和旋律。

穆逸晨在课堂上也表现得十分积极。语文课上，老师讲解古诗时，询问大家对诗句中某个意象的理解。穆逸晨迅速举起手，老师点到他后，他站起来，声音洪亮地回答：“老师，我觉得这个意象代表着诗人对自由的向往。就像我们在操场上奔跑的时候，那种无拘无束的感觉。”他的回答让老师眼前一亮，老师笑着说：“逸晨同学的理解很独特呢，从生活体验的角度出发，非常棒。”同学们也向他投来敬佩的目光，这让穆逸晨感到特别自豪，在接下来的课堂讨论中，他更加积极地参与，和同学们分享自己的想法。

午餐时间，食堂里热闹非凡。六个孩子和各自的朋友们坐在一起，分享着美食和欢乐。他们谈论着上午的课程、有趣的老师和同学，还互相交换着自己带来的小零食。穆逸晨和同桌分享着妈妈做的小蛋糕，两人吃得满嘴都是奶油，相视大笑。司睿阳则和同学们讨论着下午体育课的比赛计划，信心满满。司雅琪和音乐班的同学坐在一起，分享着音乐创作的灵感，还一起哼唱着新想到的旋律。司婉清和同桌分享着自己带来的水果，听着同桌讲述上午的趣事。

午后的阳光洒在校园里，孩子们又投入到下午的学习中。每一节课都是一次新的探索，每一次课间都是一段欢乐的时光。当放学铃声响起，他们带着满满的知识和欢乐，踏上回家的路，准备和家人分享这充实的一天。

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