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毕竟整个江城后天七重就已经是高手了,后天九重是镇压一族的豪强存在了。
汉儒学院对主修科目的设置是,可以由选修科目老师直接教学,这种只限于后天四重以上的学子。
而没有基础的、或者境界较低的学子,只能统一集合在大演武堂,集体授课,武科两个时辰集体讲课,半个时辰自由切磋,也可以自由提问,给境界高的学生一个提问的机会。
对于上课要求,是没有要求,可自由选择是上还是自己练,但必须有考核。
周青对此肯定没兴趣去,而农学院的几人,林白和文嫣也没去,只有李明去了。
第二天的主修礼科,就没有散漫的要求了,必须得去,因为这是中华文化在异世开枝散叶的重要环节。
礼科在大堂召开,主讲的是朱升,课题是《三纲五常》。
三纲:指君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;五常:指仁、义、礼、智、信。
三纲五常,出自于西汉董仲舒的《春秋繁露》一书。
所谓”三纲五常“,就是”纲常“,它是我国儒家伦理文化中的重要思想。
在古代的传统文化中,儒家通过”三纲五常“的教化人们,用来维护社会的伦理道德以及政治制度。
并且,这种”三纲五常“的理集结规范,在漫长的封建社会中,也确实起到了极为重要的作用。
看着在台上的朱升在讲着,周青一下子回到前世上课打瞌睡的时候,太无聊了。
不行,朱老说的对,儒家文化不适合我,下次去跟他要个特权,免去我这上礼科的科目才行。
第三天早上,李布衣回来了。
他实在是头疼,那书他根本看不懂,什么叶绿素、什么钾、钙、磷、氮、镁。
这些他完全不知道是什么,想提前备课都做不到,不是不想做,实在是老师也不会啊,时代变化得太快,教材都看不懂,怎么教?
来到集合地点,李布衣第一句就是看大家的作业有没有完成,问大家观察得如何了。
周青和林白打酱油两天,直摇头。
“有的黄色、有的深绿色,有的浅绿色、有的褐色。”李明开始交出自己的答卷,他也只能这样回答。
“根据我的观察,植物还有其它表现,例如种植的地方水分过多,长期被水泡着,这棵农作物的根系会很弱,容易造成死苗烂棵。”
“而太干的地方呢,水分过低,农作物长势比其它地方慢。”文嫣也交出自己的答卷。
这就是学霸和学渣的不同,听得李布衣直接点头。
“好,此次的作业以文嫣完成得最好,她以后就是大家的课代表了。”
其他人都没有意见。
接下来李布衣开始讲他那些半懂的知识,例如如何识别各种杂草与害虫,掌握有效的防治方法;
了解不同作物对水分、光照的需求,学会如何科学灌溉,合理施肥等等。
当然这些一个下午肯定是不行的。
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