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第三百一十节 学生（第3页）

“学生之间的矛盾远比想象的要复杂。别看他们都是些孩子，狠劲儿上来的时候，别说是他们的父母，就连我都觉得害怕。那怕平时关系很好的两个人，往往也会因为一句话翻脸。即便是同桌好友也这样。而导致矛盾的起因，也完全出乎你的意料————没有帮着买东西，没借作业给你抄，不经意的一句话……甚至就连我的钢笔没墨水了，找你借一下，被拒绝了，这样的小事情都有可能发展为仇恨缘由。”

张万河对此深有感触：“现在的年轻人性子都很大……不过说道就因为这个所以对校车做手脚，恐怕有些过了吧？”

陆晓旭冷笑了一声：“你把事情想得太简单了。学生的思维跟我们不一样。因为缺乏与社会接触，他们很少全方位的思考问题。就以车祸这事儿为例，我们想到的是车辆碰撞、翻滚导致乘客受伤或者死亡。可他们呢？他们想到的只是车辆因为故障被迫停下来修理，导致乘车的人只能呆在原地不能走动，被耽误好几个钟头，或者一整天。”

虎平涛明白陆晓旭话里的意思：“也就是说，学生认为这样做不会伤害到任何人，只是一种恶作剧？”

陆晓旭的情绪有些激动：“他们觉得只是恶作剧，实际上却是性命攸关。这是会死人的啊……不，已经有人死了，都是他们的同学，甚至有可能是朋友。”

虎平涛敏锐地问：“你确信凶手是学生？”

陆晓旭回答：“大概率是这样。”

虎平涛思考片刻，认真地说：“我可以给你看这本日记。但你要答应我，暂时放弃之前的想法，不要带着固定观念来看。”

陆晓旭皱起眉头问：“你好像已经发现并知道了什么？”

虎平涛坦言：“我只想公平公正的处理问题。”

停顿了一下，他诚恳地说：“我们要合作。你可以有自己的看法，我并不反对，也不会强制要求你放弃已有的固定思维。但无论我还是你，都必须从多个角度思考问题。”

陆晓旭久久地注视着他，足足过了半分钟，脸上展露出一个有好的笑。

“你这人挺有意思。好吧！我听你的。”

……

他看得很仔细，每一页都翻的很慢。有时候还会倒过来对照已经看过的部分，对日记后面的记录上下联系。

两个多钟头过去了。

服务员来添过茶水。

张万河接了几个电话……后来他实在等得不耐烦，干脆站起来，走到侧面的沙发上躺下，蜷缩着身子，很快发出鼾声。

表面上在睡觉，实际上半梦半醒。陆晓旭合上日记的时候，张万河也睁开惺忪的睡眼，打着呵欠坐起来。

虎平涛连喝了好几杯浓茶，正是脑子清醒的时候。他笑着问：“看完了？”

陆晓旭点点头，把日记递还给他，疑惑地说：“感觉有点儿奇怪啊！”

虎平涛伸手接过，问：“你指的是哪方面？”

陆晓旭道：“姚新秋我是认识的。她今年上中四，刚好在车祸出事那个班的隔壁。当时我主要调查方向就放在这个年级，尤其是学生之间的关系……我知道姚新秋和张雅翠是很好的朋友，却没想到她们之间还有这样的故事。”

虎平涛笑道：“从日记来看，姚新秋有充分的作案动机。”

陆晓旭缓缓摇头：“不是她干的。”

“为什么？”虎平涛目光闪烁。

“姚新秋的确有作案动机，可她没有作案能力。”陆晓旭再次强调：“上次我就说过，那辆校车的机械系统没有问题。”