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随着阅读信件,学生们眼眶微红,看得出来也挺想念黄平他们的,不过听着黄平说他们笑得丑,当场就有几个小女生哭了,气的。
读完信件,学生们神情各异,也不知道该哭还是该笑了,洪令金神色纠结地放下信。
老师又往更北边跑了,看来真的成鸡泥村自学班了。
洪令金打断大家的情绪,说:“看来短时间内老师他们不会回来了,但是学习的事情不能中断。”
“是的,老师说过学无止境,既然他们暂时不回来了,那我们就先把他们留下的书学透,再去用老师说的那个观察,实践,总结的方法,自己创造知识来学。”
徐坤附和道。
见两个班长都发话了,其他学生都是点头赞同,纷纷答好。
“这两个月来,我发现我们自由交流学习,虽然轻松,但是学习效果并不是很理想。”洪令金提出了自己看到的问题。
“确实,有些同学,包括我自己,很多时候,并没有明确的学习目标,学习更像是在即兴玩耍,不知道大家有没有这个感觉?”
徐坤也发表了自己的观点,谈了自己的感受。
徐坤的好兄弟蔡凡发言道:“我经常毫无规律的唱跳和练习体育,虽然我的身体强壮了,但是我还是经常迷茫。”
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有三人带头,其他同学也争先恐后地跟着发言谈及这段时间的学习状态。
问题基本都是那些,懒惰、放飞自我、感觉不到目标和意义。
“看来我们需要想个法子,解决这些问题了。有没有人有什么建议?”洪令金问。
众人纷纷陷入沉思,洪令金也是抓着小脑瓜。
良久,有个呢喃在人群里想起,“要是老师他们在就好了。”
寂静的气氛中,洪令金听到这声呢喃,脑海里灵光一闪,似有想法掠过,但没抓住。
他赶紧看向刚才传来声音那个小女生。
“小梅,你说什么?”
洪令金问道,这一声惊醒了所有同学。
那个叫小梅的小女生疑惑道:“我说什么了吗?”
洪令金:“有,你说的什么就好了?”
小梅闭着眼睛努力回想,喃喃自语:“……就好了?就好了?嗯,老师,在,就好了。”
洪令金惊喜大喊:“对!对!就是这个,老师在就好了。老师是怎么教我们来着?”
“上课,做作业,安排实践。”徐坤回他。
洪令金双目无神,自语道:“不是,哦,是,是安排,安排?管理?”
“对!就是管理问题!”
洪令金一拍手,吓大家一跳,不过听到他的话又各自沉思起来。
“大家觉得是管理问题吗?”洪令金恢复正常,问道。
“可能是,我们可以尝试一下,老师说过,实践才是检验真理唯一标准。我们试试看不就行了。”徐坤提议道。
“好”,众学生也纷纷同意尝试一下。
“有人有想法,有计划吗?”洪令金问道,反正他自己没有。
学生们沉默以对,都没有想法…
“好吧,我也没有什么主意,看样子今天下午是做不了什么了,那我们给学校和老师家里做个大扫除吧。”
洪令金摊手表示自己也没有,又提议趁机搞个大扫除。
这倒是换来同学们的大声响应……
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