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第26章 教书育人（第2页）

胖女人摸了摸自己的脸，“你说这个呀，煮肉的时候，蹭上的柴火灰呀。”

“每个烧火做饭的人恐怕都有吧？”

说到这里，她还有些不好意思起来。

“对了，草木灰！”

牛一生突然跳了起来，高兴地大喊一声。

“每天烧火做饭的草木灰和水混在一起那不就是最简单的墨汁嘛！”

至此，纸、笔、墨问题全部解决。

几天以后，部落学校就正式开学了。

首批学生十个人，全都是十岁左右的孩子。

他们每一个都是牛一生亲自面试过的，都可以做十以内加减法口算，而且都是各家各户公认的聪明孩子。

“从今天起我就是你们的老师，你们是我的学生。”

“大家每天必须按时来上课，不能无缘无故缺课。”

“要认真听讲，按时完成作业。”

“咱们上课之前要喊起立……”

……

他完全按照蓝星小学的标准制定了校规校纪，并且准备严格执行。

因为这批孩子的成败至关重要，他们将是第二批老师，要教授更多的人认字和知识。

“今天咱们学习第一课。”

牛一生一本正经地在黑板上画了个太阳，然后在底下写了一个“日”字。

“这个字念日，就太阳的意思。来，大家跟我一起念。”

“日！”

几个孩子异口同声的念道。

……

从那天开始，牛一生的生活变得异常忙碌起来。

他上午要到学校上课，下午去医院就诊，晚上还要和长老们碰头，处理部落的事务。

可谓是身兼数职，忙的不亦乐乎。

尽管如此，可是随着时间的推移，牛一生还是会感受到孤独。

他怀念那个熟悉的都市生活，怀念那些自己的朋友。

他意识到，尽管自己在这个部落里获得了尊重和地位，但他始终是一个外来者，他并不真的属于这里。

虽然在他的带领下，部落的人完成了文明的跨越，生活的也越来越好。他跟所有的人也都建立了深厚的感情，可是他还是想离开，去看看外面的世界。

“在离开之前，我需要把法术学好！”

他很清楚这是一个奇幻的世界，想要在外面的世界混，必须得有点真本事才行。