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第333章 历史具有惯性（第2页）

这个人数对比，也就是说，如果全县联考没有人数限制，南岭中学今年也会上演屠榜事故！

话题度越来越高，人们开始反思全县联考限制人数到底合不合理？

其实公布这样的消息，教育局也很忧伤！

全县教育均衡发展的计划，一而再、再而三的被打乱！火车站的事情导致十三岭旅游公交的提前开通，已经打乱了前期的计划。

然后这次全市联考更是让人无奈！

全市联考是以县城为单位和其他县城以及市区竞争，肯定得选择本县内最优秀的学生啊！

经过这几次意外，十三岭小学和南岭中学接下来的虹吸效应会越来越明显，其他学校想要追赶，变得更加困难。

这就是现实啊！

计划的再好，也挡不住变化来的更快！

秦寒知道这个消息时候，还跟小伙伴们调侃的说：“感受到了不？人和不如地利、地利不如天时！县城是团结一心、做好计划想要全面发展教育了，但是天时不相助！一切成空！”

以前的时候，小伙伴们对秦寒的这句话持保留态度，没想到这么快就亲眼见证了一次！

秦孝川也是感叹了一句：“时来天地皆同力、运去英雄不自由！”

徐檬打趣的说：“秦寒，这样的情况不也和你的初衷相背离了，你可是满心希望学校能稍微均衡一些的，不要倒闭的太多。”

秦寒点头说：“确实不如我所愿，这也是我经常说一切看天意的原因！想想我们一个人想要做出改变，有多困难！再想想去改变这种历史大势的轨迹，那更是难上加难！”

安小草问道：“那，秦寒，你还会努力改变这样的轨迹吗？”

秦寒笑着回答：“小草呀，我马上就要初中毕业了！有句话叫做不在其位不谋其政，改变全县的教育情况，是阿依慕县长和冯局长的事情。

更进一步说，这是这些学校应该操心的事情，他们的困难，十三岭小学一样经历过！大家想想，十三岭小学真正吸引学生大批前来读书，是在十三岭小学开始公布整体成绩之后才达到巅峰的。

所以家长和学生并非没有任何思考能力，他们更看重的是学校老师的水平。

行百里者半九十，而且后面的十，比前面的九十还重要！像我们这样的好学生，给学校的提升是九十那部分，真正一锤定音的那部分，必须要老师来完成。”

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方思接过话说：“我认为前面的九十也必不可少！有了这个基础才有动力啊！”

秦寒回答说：“确实如此，九十的部分很重要，但是少数的优秀学生是任何学校都可以培养的，或许无法像我们这样横扫，但是培养几位上榜考生，应该可以做到！

如果连这种水平都没有，我只能说，他们倒闭了也是活该！相反，只要能培养一个上榜考生，就有一定的说服力去争取到更多的优秀学生，只要开出更好的条件就行。”

秦寒的话说完，沈秋苗也是说了句大家都一清二楚的事情：“十三岭小学也是经过好多年的艰苦奋斗才到今天的水平的，他们不应该只看十三岭小学的荣誉，更应该去思考十三岭小学付出的努力。”

梁果果也附和的说：“就是说！其他的老师我就不说了，就说我最清楚的，我们村的梁老师那时候多拼呀，每天我们学生放学后，他还在学校继续工作一两个小时。

回到家草草对付几口饭，又开始认真备课。方思你又不是不知道我们农村以前经常停电的事情，很多时候梁老师都是点着蜡烛在学习。

其他的学校想要追赶十三岭小学，没有先发优势的情况下，他们需要比十三岭小学老师更努力！”

方思更多的是站在他爸爸的角度，来看问题，希望教育能均衡一些。

其他十三岭小学出来的小伙伴，更多的是站在事实的角度，他们也是十三岭小学崛起的见证者！

他们知道十三岭小学的老师们付出了多少努力。所以他们对其他学校的衰败并没有太多感触。其他学校的老师们没有像十三岭小学一样努力拼搏，所以他们的衰败在小伙伴眼里就是理所当然的事情。

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