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第42章 殿试（第2页）

李皇稍稍低头，旁边的夏公公边走到前说道“那位便是宋安宇，宋瑾旭。”

李皇看着夏公公指着的那个人，宋安宇这时候低着头正在想如何去表达自己的想法。

宋安宇不想像身边那般，只说些没营养的话，宋安宇偷偷瞄了一眼右边的人，一看那般社么之乎者也呀什么的就头疼！

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李皇眼里的宋安宇便是在低头思考，宋安宇在段康的推荐下在李皇的眼里已经有了滤镜了。那般模样李皇也是感觉赏心悦目。

这时候宋安宇突然下笔写出自己的想法

乱世重武，盛世重文。

这个标准答案其实也是比较理想的，但要能正确正视文武关系。

太子和二皇子到处乱走，最终都不约而同的停在了宋安宇旁边，太子是因为上次的回答感觉想看看，至于二皇子？那就纯和太子过不去，想来凑热闹。

二人都在看宋安宇所答的试卷

古往今来，天下之势，治乱相替，于不同之时，文武之重各异焉。常有言：乱世重武，盛世重文。此言信然。

乱世重武，非独求战之胜，乃为致和平与稳定也。武力可破旧序，为新时代启道。然武力非万能，过倚武力则致无穷之灾。故于乱世，亦需智谋之辅，方能尽显武力之用。

及乱世终，盛世至，国定民富。此时，重文乃为时代之旨。盛世重文，首在文化之盛可升国之软实力。一国文化底蕴深厚，文学、艺术、哲学诸域蓬勃，可引四方来朝，增国之影响力与美誉。盛世，诗歌、书法、绘画等艺达前所未及之高度。

然盛世重文非谓轻武。于盛世，虽战之频降，然仍需保一定之军力，以卫国之安全与利益。且文武非全然对立，乃可相互促进，相得益彰。文可安邦，武能定国，唯文武兼备，方可成国之长久繁荣。

总之，乱世重武，盛世重文，乃历史发展之必然。于不同之时，当依实际，合理调文武之重，以成国家之昌盛与民之安康。

三人在心中都直呼乖乖！

等等，三人？

这时候太子和二皇子才发现李皇和他们一样在看着宋安宇的卷子

这时候论谁最紧张？当然是宋安宇！

他们咋都凑到自己这里啦？

其实也不怪他们，这个时候的人才大多数都已经被挖掘了，现在这个年代大多数都是认为文大于武的学子，有这般思想的也不多见。

同时在重视一方但不轻视一方的观点也就算是凤毛麟角了，宋安宇这般回答也算是给眼前三人一个方向，就是文武不可厚此薄彼了，稍微有点就可以了，不可以那般严重。

李皇：眼前这人可以当老六的老师！

太子：眼前这人可堪大任！

二皇子：眼前这人可以和我一起反！

老三老四：好厉害，看不懂

一众学子：他写的啥，我也想看！

慢慢的殿试结束了，一众学子的试卷交了上去，在李皇的下旨后都离开了，

“写的如何？瑾旭”枕简说道，身边是范恩哲。

“还好了，不说这个了。”宋安宇草草回答道“有何安排？”

“璻弦楼？”

“谁？”

“宋晨！”

“走着！”

一群人在门口等着宋晨的马车，然后轻车熟路前往璻弦楼。

又是一个难眠夜！

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