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第二第4章第四（第2页）

体育委员指着表格上的“跳高”项目。

“其他班有在用栏杆吗？”

体育老师和体育委员同时看向跳高训练场地，那里正好有一处跳高栏杆无人使用。

“那行吧，跳高，体育委员你先去占着。20级动漫2班报了跳高的同学过来集合！”

接到任务的体育委员飞一般的跑了过去，体育老师则站在原处集合参加跳高的同学。

听到老师的呼喊声，妙希看了一眼木雪和灵米，与他们俩眼神接触后，妙希踏入阳光照晒的区域，朝着体育老师走去。

所有人集合到位，体育老师讲授着跳高的技巧以及规则，同学们都很认真的听着。

确认大伙都清楚了解，众人走向体育委员占着的跳高栏杆。

“老样子，女士优先。然后来两位男同学帮忙调杆子。”

听到这句话，男生队伍中的两位同学互相对视，然后笑着争先恐后地分别跑到栏杆两边。

女同学们按照老师念出的名字依顺序排好队，队伍整理完毕，老师说明竞选规则：

“选最优高度做成绩，如果碰倒杆子或没越过去，有一次机会再来，都没过，就选择跳过的最优高度做成绩。跳完了就到那边集合。”

老师指着栏杆的后方。

“开始吧。”

第一位女同学出列，往后退了几步后，她重心压低向前冲，到达一定位置，她起身跳跃，轻松跃过栏杆。

“嗯，调高一个度。”

栏杆旁的两位男同学将杆子提高了一个高度。

走回来的第一位女同学“呼”的叹了一口气，接着看着杆子做了一次深呼吸，之后便冲了过去，但很可惜，她将杆子碰倒。

体育老师没有说话，只是看了一眼她，貌似在用眼神跟她说“加油，再试一次”。

杆子归位，女同学重新再来过，但仍然将杆子碰倒。

“下一个。”

在表格上写下这位女生的成绩，体育老师叫了下一位女同学。

看着优先于自己跳高的同学，妙希从中吸取着经验，想利用这些来提高自己的跳高水平。

轮到妙希，她深呼吸一口气走至一旁。

准备就绪，她起步朝栏杆跑去，在一定位置起跳。

第一个高度妙希很轻松的跳过了，第二、第三个高度也表现的很轻松，然而到了第四个高度就显得有些吃力。

“啧，初中的时候可没那么弱啊。”

第一次跳跃失败的妙希低着头喃喃自语。

她失败的原因，是因为脚尖碰倒了杆子。

回到起点，妙希再次做深呼吸。

调整好状态，心里自己给自己打气，妙希眼神坚定地再次冲向栏杆。

结果很可惜，妙希依然碰倒杆子，这次是整只右脚碰倒。

从垫子上离开，走向队伍的途中，妙希低着头显得有些沮丧。