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“如你所料,中国没有亡!”
“如你所见,中国不仅没有亡,我们还再度崛起了!”
“胜利只属于我们~~!!!!”
“有一天,我也会成为他们中的,快乐的一员的,继续守护着我们的祖国!”
。。。。。。
风沙,有点大。
观众们顷刻泪崩如泉涌。
萧红的一生很短暂,充满了寒冷、苦闷与饥饿,即便在那样一个背景下,她的文字也总是那么的柔和、坚定也包含着希望。
躺在病床上的萧红,所处的香港也将要沦陷,自己的生命濒临消亡时,弥留之际,她还要耗心耗力的去写,写给她在远方前线抗战的弟弟:
“因为你也是他们之中的一个,于是我就把你给忘了。”“中国有你们,中国是不会亡的。”
在内忧外患的民国时期,那个时代背景里人们的“人文精神”,让人心灵震撼!
正是如此,无论多艰苦,遭受了多少痛苦磨难,胜利最后仍属于我们的!
那个不安的时代里,女青年尚且如此,男人又会如何?
为推翻清王朝腐朽的统治,公元1911年4月27日,革命志士炮轰两广总督府,遭遇清军围攻,死伤惨重,其中一位年仅24岁的青年林觉民,于江滨楼写下两封绝笔信:《禀父书》、《与妻书》,通宵达旦,一气呵成。
家国大义中他毅然舍小家以就大家,24岁的生命一夜成熟。自此,养育之情、琴瑟之好,无以为报,他留给父母妻儿的只有“愧对”二字。
第三封拆开,是林觉民两封绝笔信中,情之最切的《与妻书》,由赵力新老师朗读。
林觉民写给一生挚爱陈意映的绝笔信《与妻书》,在生命即将终结之前写下对妻子最后的爱情告白,也是告别。
这封书信,观众们都很熟悉了,因为,它就在我们的教科书上,文如黄钟大吕,荡气回肠,情如杜鹃啼血,如泣如诉!
九年义务教育的普及下,大概没几个人没读过,只是,明明已经做好战斗准备,却还是在赵老师的朗读中被深深的触动了,一点抵抗都没能有。
“写这封信的时候,我还是人世间的一个活人,你看到这封信的时候,我已经成为阴间的一个鬼魂。”
赵老师起调极轻的第一句,便让观众们感受到其中的伤感情绪,瞬间潸然泪下,涕泪横流。
读信时,而皱起眉头,锁住那浓浓的忧愁,时而淡然,将心中那一缕缕深情娓娓道来,几次转折,也让人感受到了琴瑟夫妻之间的伉俪情深,儿女膝下的憧憬向往,以及对旧社会的深恶痛绝。
台下和电视前的听众,整个身心都被朗读者饱含情感的声音,带进了写信人的时代背景,带进写信人的心理世界。
到了结尾处,
“从今天开始,我就再也见不到你了。”
语气似如释重负,却重若万钧,有对妻子的愧对,有对家国的满腔清热情,更有取舍纠结过后的凛然正气。
赵老师动情的朗读,让观众回到了那个战火纷飞的年代,见证了舍身的壮举与人性的美好!
“呜呜,哭瞎了!”
“风沙很大,心灵都被洗了一遍!”
“难以言语的感动,我是个00后,甚至以前都想不明白为什么那个时候那么艰苦那么难,我们的种花家还能种出蘑菇,现在开始明白了。”
“有这些人在,我大种花家怎么可能会亡!”
“以后也不会亡,有我们在呐!”
“这是我们的课文啊,这封信看过无数次了,但这是我从来没有的感觉,哭惨了。”
“赵老师的声音太好听了,呜呜!”
“被赵老师圈粉了!
“听赵老师的朗读和自己看文字,有种完全不一样的感受,这个节目,太棒了!””
。。。。。。
事实上,解读点评诗歌文章的文字,杂志上,报纸上,观众们也常常看到,却始终觉得缺乏那一种能直接能打动人心的力量。
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