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石建微笑,
“其中深意尽矣。”
太子据叹了口气,又话锋一转,回到了原点,
“乡学是好事。”
窦富肃穆,他开始进入太子据的思维领域了,
看似左敲右打!
实则一切都落在乡学上!
乡学自古有之,是当地大族义务兴办的学堂,用来普及教育。
何谓族望?
像朝中大员乞老后,都是要回本乡,建设家乡的,
兴修水利、救寡孤独、普及教育,如此便形成了族望。
强要助弱。
就像霍光所言,世家没办法根除,那么再进一步思考,
世家因何失控扩张呢?
与朝堂官员同气连枝,只享受权力,不执行义务。
像周诸侯国一般,他们有再分封的权力,可也要有朝觐、发展的义务。
权力和义务为一体两面。
如果世家大族发展,只把好的全收到家中,还不吐分毫,一点义务都不尽,他如何不天怒人怨?
刘据更新了版本,他要尝试用义务来约束权力,
大家族可以发展,但你若有了更大的规模,你需要为本乡尽更多的义务!
当日刘据同意官员回本郡县的深意就在此。
这招会不会好用,还不知道,但刘据愿意尝试一下。
现在世家尽义务的最实处,就是乡学。
“殿下!草民愿广开乡学,左冯翊未开蒙孩童,皆可来学!”
马去奴没窦富想得那么深,但他误打误撞的碰进去了,
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“马伯,不光是要广乡学,你在左冯翊之前做得事都很好,要继续做,知道吗?”
太子据说完这一句,
马去奴才恍然!
殿下能让左冯翊马家兴,也能让马家落。
区别只在于,马家能不能让殿下满意。
现在落在马去奴眼前有两个选择,
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