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391 第391章 国内的情况（第2页）

“太多？不多啊……”文德嗣摇摇头，说道：“我们不能只看总产量嘛，还要看人均！现在我国已经有6。24亿人口，去年的钢产量平均下来，每人还不到100公斤呢。而美国呢，他们去年的钢产量可是人均半吨以上呢，我们还不到他们的五分之一，差得很远了。即使我们在三五计划把钢产量提升到1。5亿吨，也不过人均200多公斤。”

好吧，文总终于把“人均”这个大杀器拿出来了。一听“人均”，大伙脸都囧了，全都无言以对。老大，你能不提人均吗。

副总理兼工业部长班传之就笑道：“只要原材料跟得上，我想应该没有问题。我们现在已经在推广氧气转炉冶炼法，比起目前世界主流的平炉冶炼法，效率可以提高几倍。所以，只要我们把现在的平炉都换成氧气转炉，连新厂都不需要建设，这个目标就可以达到……”

“能提高多少？”徐锡麟忍不住问道。

班传之说道：“这么说吧，我们现在推广的顶底复吹氧气转炉，冶炼一炉钢水只需半小时。而同样容积的平炉，冶炼一炉钢水需要四到五个小时，这还是我们采用新工艺，在冶炼工程过吹入富氧空气的结果。如果是国外的那种传统平炉的话，冶炼时间会提高到六到八个小时……”

“也就是说，我们的那个氧气转炉要比外国人的效率高十倍以上？”徐锡麟大喜。

“减去进出料的时间，差不多就是十倍的样子。”班传之点点头，笑着解释道：“这也是我国能在短短几年内把钢产量提到世界第一的原因，因为我们采用了新工艺和新技术，即使同等规模的钢厂，我们也比国外同行的产量高几倍甚至十倍。所以科学技术就是第一生产力啊，哈哈哈……”

交通部长米格致说道：“不过我们去年的铁矿进口量达到了6000万吨，如果要达到1。5亿吨的目标，铁矿进口量至少需要2亿吨，目前我们的商船还不够。虽然我们现在拥有852万吨商船，但我们需要运输的东西太多，这点儿商船根本不够。文总，我们需要大量增加商船、铁路、车皮还有公路和车辆。”

“嗯，基础建设这方面是要加强的，尤其是交通，要想富先修路嘛。”文德嗣点点头，这其实是一个相辅相成的问题。无论是造船还是修路都需要更多的钢铁，而要有更多的钢铁就要有更多的原料，而原料又需要更多的船和路来运输。

说着他看向魏苏南：“魏部长，关于基础建设方面，建设部有什么问题吗？”

魏苏南想了想说道：“设备、物资和人力，这三方面有些不足，别的没有……”

“设备和物资等会儿再说，人力问题嘛……”文德嗣转向袁世凯，问道：“慰亭兄，今年新管委能提供多少人力？”

大头摸出一个笔记本翻了翻，伸出一只手说道：“800到1000万没问题……”不过他顿了顿，说道：“不过现在新领土的野蛮人越来越少，再过几年恐怕就没这么多了……”

“没关系，正在我国接受劳动教育和劳动改造的人数有8300万，能够满足生产需要的只有不到一半，要是把另一半也培养出来，这个数量已经差不多了。等我国的基础建设差不多了，也就不需要这么多了。如果实在不够，我们也会想办法的……”文德嗣看了看墙上的地图，眼睛在印度那里扫了一眼，那边可是有三亿多人呢。

没错，现在中国总人口6。24亿人，其中在受劳动教育和劳动改造的人数就有8300万之多。这些人主要由一下人员构成：第一种是服刑的各种国内犯人，主要是常见的那些刑事罪犯，还有就是各种汉奸买办、土豪劣绅、土匪马贼、绿林好汉以及非法移民什么的。第二种就是遭到政府政治清算的家伙。比如俺大清的那些王公权贵们，什么亲王、郡王、贝勒、镇国公什么的八旗权贵，还有各种封建旧上层，比如孔府那一家子，少林寺那一窝都在里面劳改。第三种就是不和谐的组织成员，比如各种邪教组织、极端教派、江湖帮会中的人物，统统都在里面把牢底坐穿。像赵尔丰在西北杀剩下的那些极端分子，还有他们在云南等地的同伙，基本上都里面了。第四种就是那些不听话的，又不愿移民，又拒绝民族融合政策的新领土原住民了。

前三种加起来大约有2500万，第四种是最多的，大约有5800万。当然，因为他们没有犯罪，所以不算罪犯，只能算是劳动教育，中国是个法制国家嘛。

这种专门为他们准备的劳动教育场所和针对本国的不一样，本国的这种机构叫“工读学校”和“劳动教育学校”，而那些针对那些原住民的叫“文明学校”。没错，就是“文明学校”。

中国政府宣称：“文明学校”的设立是为了提高新领土原住民的文明程度，为了尽快地让他们进入到文明社会。我们认为，将任何一个人留在文明前的黑暗里都是不人道的。所以，我们决定采取集中学习的方式来帮助当地人民迅速的进入文明社会。

考虑到这些原住民的文明程度，“文明学校”主要的课程有两样，第一当然是汉语。因为就那些野蛮人的原始语言，怎么能叫语言呢？没有文明的语言，怎么能成为文明人呢？所以懂汉语当然无比重要，就算不能过四级六级，至少也要能听懂几句日常用语吧。要不然，他们怎么能融入现代文明社会呢？

其次就是工作能力的培训了。如果不掌握适应文明社会的工作技能，如何为文明社会建设添砖加瓦呢？除此之外还有各种其他的专业知识的学习，其中甚至还包括数学、物理、化学、农学、生物学等等高大上的现代知识。

还有就是教学的方式。我们都知道，只是坐在课堂里进行填鸭式的教学方式是很不好的，更有效的教学手段是理论结合实践。正所以在劳动中学习才是最好的学习方式。所以“文明学校”的学生们每天都会劳动中接受教育，矿山、工地、农场、种植园都是他们学习的课堂。