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当时萧亦好微笑浅淡。所以认真来说,这是方星宜第一次直面萧亦好开怀的笑。
今欢的魔力也影响着萧亦好吗?
小人在心里叹息。
萧亦好肯定也觉得,和今欢相处很快乐吧。
不过几秒,方星宜收回思绪,客观评价:“萧亦好,你笑起来很好看。”
闻言,萧亦好看了眼阮今欢,打趣:“你们事先交流好了?话说的一模一样。”
“没有,这波叫心有灵犀。”今欢道。
方星宜:“你也是这样建议的?”
“嗯。”
心落回原位,方星宜莞尔。
至于为什么只有她们三人交流,而萧亦好的同桌从没出现。
因为那个女生是袁瑛,文零班唯一一个走音乐路线的学生。
知道这个消息后最不能接受的是蒋明烨,她当初抱着打脸袁瑛的念头进入文零班,临了却发现自己的对手转移阵地,那份落差感令蒋明烨狠狠落泪。
袁瑛虽然进修去了,但小友仍为她留了个位置,就安排在萧亦好旁边,满足了她想独处的要求。
于是三人便成了一个直角三角形结构。萧亦好偶尔会加入阮今欢与方星宜的聊天中,但她相当懂分寸,极少数的时候才会搭话,更多时间都在做自己的事情。
加之方星宜会尽力用平常心看待萧亦好,所以她越接触,越发觉今欢说的没错,萧亦好真的挺讨人喜欢。
聪慧纯稚,耿直可爱。
明明聚集着众多相悖的属性,却奇妙的在她身上得到和谐统一,然后形成了一个与众不同的萧亦好。
如果没有那份隐秘的嫉妒心,或许方星宜对其的感观会相当不错。
可惜阮今欢虽然了解方星宜,偏偏却忽略了这一层面。
大课间后,是地理课。
小友永远激情洋溢,基本上课前都会提前来教室,深切的育人情怀可见一斑。
他来得早,有些同学仍趴在桌上补觉。他也不吵,等上课铃响时才唤醒瞌睡的学生,道:“上节什么课,这么催眠?”
清醒的同学答道:“政治。”
小友虽是学理科出身,但领教过政治的催眠程度,同情道:“哦。”
正式讲课了,仍有些人哈切连天。
拿起粉笔,老师背对众人板书的同时边说:“我看啊,你们困得不行时得找点法子让自己快速清醒过来。但头悬梁锥刺股肯定不行哈。别难为自己的身体。”
众人哈哈。
板书完,小友将粉笔丢进盒子里,用宝贵的几分钟和同学们讲讲闲话:
“比如可以用冷水洗脸,或者涂点风油精醒神。学习重要,身体同样不能搞垮了,该睡还得睡。要不然一个个脸蛋煞白,还能听得进去课?”
话题转至身体健康,小友思索一阵,道:“我看见过教学楼的那片空地上有人打羽毛球。就大课间的时候。好像是理科班的吧。”
“是。”大家也见过。
“那感情好!”小友眉飞色舞:“咱班在一楼,近水楼台,课间空闲的时候你们也多去打打羽毛球,强身健体!”
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