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小纲吉的手臂交迭放在桌子上,挺直了背脊,看着比之前在二世旁边看书的时候都乖。
周围的气氛似乎也更怪异了,小纲吉可以感觉到就坐在他身边的“同桌”对走上了讲台上的那个人有多抵触。
“大家好啊~”然而那个人却好像没有感觉到教室里骤然变冷的气氛一样,放下了臂弯里夹着的教案,双手插兜站在讲台上,“我是接下来很长一段时间的代课老师,”
“呀,这还是我第一次站在讲台上当老师呢,还真是让人有点小激动。”那个青年这么说着,拿起了粉笔转过身在干净的黑板上写下了自己的名字,嘴里还哼着诡异的歌谣。
这是什么歌?为什么听起来更诡异了?!
“你们可以叫我太宰治。”将自己的名字写在了黑板上,自称太宰治的青年再次转过了身来,撑着讲台身体微微前倾,视线轻飘飘地扫过讲台下的“学生们”,仿佛没有看到小纲吉和另一个人一样收回了视线,尾音微微上扬,“请多指教啊~”
简直就像是下一秒就会扣下扳机的那种“请多指教”一样啊!
“那么,今天上的是什么课?”太宰治仿佛完全没意识到自己说了什么一样,理直气壮地询问。
是数学啊数学!教案上明明有写的!
小纲吉心都提起来了,忍不住有些焦急。
而太宰治似乎并没有感觉到小纲吉的焦虑,看向了讲台下的其中一个学生,那个学生戴着眼镜,看起来像是个好孩子的样子。
“老师……是数学。”那个学生推了推眼睛,声音沙哑拖长,带着一种莫名的空洞。
“哦哦……”太宰治一脸原来如此的表情,半撑着讲台微微弯腰,有些吊儿郎当地和那个学生打着招呼,“这位同学叫什么名字?真是帮了老师大忙了呢。”
看起来完全没打算讲课的样子。
小纲吉突然有点为他担忧,
这个大人,真的没问题吗?
“老师,该上课了。”果然,被问的学生根本不吃这一套,只是重复着。
“老师,该上课了。”
“该上课了。”
“该上课了。”
……
渐渐的,其他学生也开始重复着这句话,他们直勾勾地看着讲台的方向,仿佛是在催促着他一般。
93、第五个副本
“哎,现在的孩子都这么热爱学习啊。”太宰治有些装模作样地感叹道,终于站直了身子,拿起了桌面上的教案,“那老师当然是不能辜负大家的期待的~”
他翻开了教案,看着上面的内容沉吟了片刻,又突然将教案合上了。
“但是!”声音突然上扬,语气里似乎都染上了一些虚伪的活力,“第一天当代课老师,太宰老师真的很想知道你们的姓名呢……要不我们先自我介绍一遍吧。”
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